유아기 및 학교 교육 EuryDice에서 일하는 교사를위한 전문 개발

지속적인 전문 개발

오, 하나님! 마지막 CPD 세션은 할 의지를 잃어버린 가난한 영혼의 방에서 순수한 파워 포인트의 41 개의 슬라이드에 참석했습니다. 그게 최악의 것이 아닙니다. 하나의 황혼의 세션은 "죽음으로 115 개의 슬라이드"였습니다.

가르침을 가르치는 데 위대한 교사가 갑자기 동료들이 누구인지 잊어 버리고, 매칭 슬라이드로 "발표자"가되는 사람이되는 사람. 그들은 펀치 보육원에서 모노톤 몬스터로 가서 모든 PowerPoint의 잘못입니다. 이것들은 좋은 사람들, 내가 좋아하는 사람들, 존경하지만 파워 포인트를 그들의 세계에 미끄러 져서 그들을 재전송하기 시작합니다. 이 로프가있는 CPD는 1 시간 또는 2 분의 2 시간 동안 나는 결코 돌아 가지 않을 것입니다.

원래 Macintosh 컴퓨터를 위해 설계되었으며 처음으로 "발표자"라고 불리는 PowerPoint는 기업 세계의 영업 피치에 좋을 수 있지만 교육에서는 불편한 느낌이 듭니다. 우리는 무엇을 파는 것입니까?

구부러진 Meier Sørensen은 "어리 석음을 낳는다"고 교육에 독성이며 그는 확실히 이것을 소리 지르지 못합니다. 글꼴 및 형식으로 고정 된 PowerPoint는 훌륭한 사람들에게 뭔가를합니다. 그것은 지루하고 prolix를 두지 않고 공개적으로 말하지 않을 것입니다. 그들은 너무 바빠서 프리젠 테이션 슬라이드를 잊지 않고 애니메이션을 잊어 버리는 것을 잊어 버리고 가르치는 것을 잊어 버리고 있습니다.

위대한 교사는 반드시 훌륭한 스피커가 아닙니다. PowerPoint는 감정적 인 버팀목이되고, 시각적 인 강사가 혹시 숨을 멈추고 그들이 말하면서 숨을 쉴 수 있습니다. 그것은 연설의 힘을 사보다 봅니다. 좋아, 그것은 구조를 제공하지만 파워 포인트는 청중을 잃어 버리고 이들을 이들을 총알 지옥으로 그들을 잃어 버렸습니다. 인지 적 과부하로 인해 사람들은 움직일 수 없습니다.

일부 CPD 쇼는 텍스트 포화 슬라이드가 영광스러운 모노톤에서 읽은 세션을 읽는 것입니다. 아무도 듣고 있지 않습니다. 슬라이드가 너무 바빠서 너무 가득 찼기 때문에 아무도 읽지 않습니다. 아무도 사람들이 동시에 읽을 수없고들을 수 없다는 것을 말하지 않았습니까?

가장 중요한 CPD 중 일부는 PowerPoint Presenter가 시간이 없기 때문에 "시간이 없으므로"걱정하지 마십시오. 프레젠테이션." 이 플래시는 빅토리아 스타일의 움직이는 그림을 좋아하지 않기 전에 시도하고 원형 차트와 선 그래프가 무엇을 의미하는지 함께 사용하십시오. 이들은 정말로 지루한 슬라이드가 있었고, CPD BOD는 슬라이드가 표시되면 한 군대로 공격 할 것이라는 점을 다루었습니다.

그런 다음 인상을주지 만 해제하는 파워 포인트가 있습니다. 일부 발표자들은 스피닝 그래픽과 단어가 나타나거나 사라지거나 움직이는 특수 효과를 사용합니다. 예, 그들은 20 년 전에 인기가있었습니다.

PowerPoint는 프리시티 시장의 95 %를 지배하지만 모든 CPD 세션은 이와 같지는 않습니다. 일부 트레이너 / 촉진자 / 컨설턴트 / 발표자 / 연구원은 실제로 그들에게보다는 관객과 이야기하는 것을 기억합니다.

트레이너가 한 번 슬라이드가있는 한 훈련 이벤트에 참석했습니다. 이 Maverick은 정말로 사과 장바구니를 화나게하고 있었고 그는 그렇게했습니다. 그의 한 슬라이드는 그분의 이름과 장소를 말했습니다. 그는 지구상에서 파워 포인트없이 무엇을 했습니까? 그것은 간신히 그럴듯한 것처럼 보이지만 우리는 그룹으로 서로를 논의하고 그 사람의 입에서 나오는 말을 들었습니다. 이것은 땅을 낳았지만 한 사람이 잠들지 않은 방을 둘러 보지 못했습니다.

Matthias Poehm은 파워 포인트를 시간 낭비로 보았 기 때문에 안티 파워 포인트 파티를 설정하면 정보가 좋지 않아서 사람들을 거의 가르치고 있습니다. 그는 우리 시대의 가장 큰 연설과 프리젠 테이션 중 일부가 파워 포인트 배경이 없었던 지점을 만듭니다. 일부는 우리가 파워 포인트를 도랑 할 필요가 없지만 더 지능적으로 사용하지 않는다고 주장합니다. Meyer의 멀티미디어 학습의 12 가지 원칙은 확실히 읽기 가치가 있습니다.

점점 더 많은 "설명자 비디오"가 프리젠 테이션에서 사용되는 "더 많은"resa 애니메이션 시리즈를 통해 인기로 얻었습니다. Richard Wiseman은 이러한 화이트 보드 애니메이션을 사용하여 과학을 연구했으며 학습을 15 % 향상 시켰습니다.

문제는 현재 무겁고 너무 많이 사용되는 프리젠 테이션이되어야합니다. 동영상이 이제 인계되고 발표자는 크게 중복됩니다. 그것은 한때 필수 소프트웨어가 있었지만 PowerPoint는 좋은 프레젠테이션의 방식으로 얻습니다.

관련

동의하고 동의하지 않아야합니다. 나는 주로 시각적 인 학습자가 주로 시각적 인 아트 교육자와 일하기 때문에 시각적 인 학습자가 시각적 이미지 기반 슬라이드를 사용합니다. 그것은 우리 모두에게 일합니다. 나는 거의 내 슬라이드에 텍스트가 거의 없습니다.

안녕하세요, 나는 Aru Cambridge에서 방금 고등 교육을받은 46 세입니다. 나는 1 차 교육에서 BAE를하고 있습니다. 나는 당신을 프리젠 테이션을 위해 제목으로 당신을 선택했습니다. 나는 처음에는 5 개의 가능한 5 개의 후보자를 선택했지만, 당신의 방법은 당신을 연구하기로 결정했습니다. 개인적으로 내가 포함 해야하는 한 가지는 WWW에서 사용할 수없는 것인가? 귀하의 개인적인 반응은 내 프리젠 테이션에 깊이를 줄 것입니다. Caroline

에 관해서

교사가 전문적인 개발을 계속

교사를위한 지속적인 전문 개발 (CPD) 조항이 많은 양식에서 제공되며 대부분의 과목과 학교 생활의 여러 측면을 다루는 것입니다. CPD는 전문적인 능력을 향상시키고 잠재력을 극대화하기 위해 초기 교사 교육을 제목으로 이르기까지 교사의 학습을 지원합니다.

CPD는 모든 교사에 대한 자격이 있고 기대합니다 ( '경력 - 긴 전문 학습'섹션 참조). 모든 GTCS 등록 된 교사는 전문 업데이트 프로세스에 참여해야하며 교사는 전문 학습 및 자체 평가에 참여하고 전문 학습 기록 및 증거 포트폴리오를 유지해야합니다 (아래 '전문 업데이트'섹션 참조).

전문 학습에 대한 그들의 헌신의 일환으로 모든 선생님은 라인 매니저와 합의 된 적절한 활동의 ​​연간 계획을 가져야합니다 (아래의 '직업 - 긴 전문 학습'섹션 참조).

스코틀랜드의 미래 프로그램 교육

스코틀랜드의 미래를 가르치는 것은 교사 전문 학습 개선을 제공하는 국가 프로그램입니다. 스코틀랜드의 교사 교육, 교육 스코틀랜드, 스코틀랜드, 스코틀랜드의 일반 교육위원회, 스코틀랜드 정부, 교사 교육 기관 및 지방 당국의 교사 교육에 관여하는 국가 기관이 주도합니다.

배경

출판물 이후 검토의 권고가 어떻게 구현 될 수 있는지 논의하기 위해 국가 파트너쉽 그룹이 형성되었습니다. CPD와 관련하여 검토 된 추천을 받아 들였습니다. 개인 및 전문 개발의 효과적인 관리를 지원하기 위해 온라인 프로파일 링의 새로운 시스템이 개발되어야합니다. 이것은 초기 교사 교육의 처음부터 유도 및 지속적인 전문성 개발로 진행 상황, 목표 및 다음 단계를 통합해야합니다.

국가 구현위원회는 교사 교육의 발전을 감독하도록 설정되었습니다. 스코틀랜드의 미래 프로그램 교재는 2012 년 11 월에 설립되어 이러한 보고서에서 나온 권고 및 제안을 시행했습니다. 이 작품은 현재 교사 교육을위한 전략적위원회가 감독하고 있습니다.

경력 - 긴 전문 학습

전문 개발 (CPD)은 2001 년에 출판 된 21 세기의 가르치는 직업의 권고 사항을 이행 한 후 모든 선생님의 권장 사항을 이행 한 후 모든 선생님들의 권리가 발생했습니다. 연간 당 35 시간의 CPD 계약을 맺습니다.

경력 - 긴 전문 학습은 CPD의 현재의 강점을 빌드하고 향상된 전문가의 개념을 확장합니다. 그것은 교사들이 자신의 학습과 개발에 대한 책임을지고, 전문가의 자치를 증가시킬 수있게 해주는 전문가들이 자신의 학습과 개발에 대한 책임을지고, 아이들과 젊은이들의 요구를 더 잘 충족시킬 수있게 해줍니다.

교육 스코틀랜드는 2014 년 경력 - 긴 전문 학습에 대한 지침을 발표했습니다. 이것은 전문 학습의 새로운 모델로 업데이트됩니다. 이는 전문 학습 및 리더십을위한 선도기구로서 교육 스코틀랜드 설립으로 지원되었습니다. 교육 스코틀랜드는 이제 전문 학습을위한 국가 모델을 개최하는 향상된 온라인 전문 학습 자원을 보유하고 있습니다.

전문 검토 및 개발

전문 리뷰 및 개발에 대한 개정 된 국가 지침은 2019 년 11 월 Scotland의 일반 교육위원회가 2014 년부터 교육 스코틀랜드 전문 검토 및 개발 (PRD) 출판물을 교체했습니다. 스코틀랜드 교육 내에서.

전문 협회, 지방 당국 및 GTC를 포함하여 광범위한 대표를 가진 국가적인 조향 그룹에 의해 개발 된 지침을 개발했습니다. 목표는 전문적인 검토와 개발이지지적이고 도전적이고 대학 문화에서 일어나는 일을 계속하는 것이 긍정적이고 전문적인 경험이기를 보장하는 것입니다. 모든 교사들의 권리가 전문적인 검토 및 개발에 참여하는 것은 인 타이틀먼트와 책임이 있음을 인정 받고 있습니다.

스코틀랜드의 (GTCS) 전문적인 교육위원회 (GTC) 전문 기준 및 지원 지침도 스코틀랜드의 미래 보고서에 따라 개정되었습니다. 2012 년에 출판 된 경력 긴 전문 학습을위한 개정 된 표준은 전문 학습에서 자기 평가를 지원하기 위해 개발되었습니다. 이 기준은 현재 2020 년 8 월 2021 일에 발효되기 전에 2020 년 8 월 2020 년 8 월 2020 일에 교육 직업과 공유 될 예정이며 교사와 다른 사람들이 탐구하고 이해할 수있게 해줍니다. 전문 표준의 관련성이 적용됩니다.

교사가 직업을 통해 진행하면서 전문 학습을 식별, 계획 및 개발, PRD 프로세스의 일부로 전문 실무의 지속적인 개발을 보장하고 다양한 역할을 준비하는 데 도움이되는 데 도움이됩니다.

전문 업데이트

2014 년 8 월 이후 모든 GTCS 등록 된 교사는 전문 업데이트 프로세스에 참여해야합니다. 전문 업데이트는 교사가 지원하는 전문 학습에 대한 자격이 있고 교사들이 높은 수준의 학습과 실무를 유지했는지 확인할 것입니다. 전문 업데이트 프로세스는 다음과 같은 교사가 필요합니다.

CPD 공급자

CPD의 주요 제공자는 개별적으로 지역 당국이며 지역 개선 공동 작업, 학교 자체가 종종 외부 지원 및 교사 교육을 담당하는 대학을 통해 교육 스코틀랜드와 같은 다른 국가기구는 교사가 참석할 수있는 프로그램을 실행할 수 있습니다. 일부 민간 회사는 CPD를 제공합니다.

지방 당국 수준에서 교육 고문은 교사가 참석할 기회가있는 코스를 조직합니다. 이러한 코스 중 상당수는 지방 당국의 자원과 인력에 의존하지만 자주 스피커 외부에서는 e. ...에 대학, 교육 스코틀랜드 또는 비즈니스 커뮤니티에서.

모든 교사들에게 적절한 표준으로서 마스터 수준의 학습을 넓히는 것은 '스코틀랜드의 미래의 가르침'의 일환으로 옹호됩니다. 점점 더 교사의 전문 학습 및 지역 당국이 제공하는 활동 및 다른 사람들은 적절한 마스터 수준의 특성을 주변에서 계획하고 마스터 수준에 대한 벤치마킹을 계획해야합니다.

교수 및 학습 또는 학습 학습의 특정 성취의 전문적인 인식은 직업 - 긴 전문 학습을위한 표준에 연결된 전문 인정을위한 프레임 워크에 따라 얻을 수 있습니다. INTO Hizship 자격은 리더십 및 관리 기준과 6 월 2020 일에 첫 번째 영구 addTeacher Post에 임명 된 교사에게 임명 된 교사를위한 의무적 인 요구 사항이 될 수준의 표준의 표준에 연결된 또 다른 중요한 공식 자격입니다.

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권장

역사적 및 법적 기초, RA 10912의 Salient 규정, 전문 개발 계획, 높은 공연 국가의 CPD 관행, 효과적인 CPD의 특성

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