교사 도구는 21 세기 학습자를위한 도구 쿨

21 세기 학습자를위한 도구 쿨

21 세기 학습자를위한 쿨 도구에 오신 것을 환영합니다 새로운 위치에서 블로그! 여기 가르침을 변환 및 학습을위한 교사의 활용에게 기술의 힘을 돕는 아이디어의 지속적인 수집을 찾을 수 있습니다.

실례 진애

십년 후, 이전 CoolTools 블로그는 워드 프레스로 이동했습니다. 몇 번의 클릭만으로, 내용 년 새로운 사이트에 그것의 방법을했다. 단어 게시물은 순서에 있지만, 미디어의 많은 지저분한 링크로 대체되었습니다, 전술에 있습니다. 모두 모두, 과정은 나에게 오늘날의 디지털 교실에서 진보와 변화를 반영하기 위해 그들에게 아이디어와 빌드를 다시 방문 할 수있는 자유를 부여하고있다.

업데이트 된 디지털 교실

오늘은 탐구하고 공유 아이 패드가 교사 애플 리케이션 내 동료들과 공동 작업을 얻을. 많은 애플 리케이션, 그래서 약간의 시간, 그리고 많은 참여자로, 결정은에 대해 내가 생각하는 오버하지 않으려 고 노력 그래서 복잡 얻을 수 공유 애플 리케이션. 여기에 내가 주를 선택한 일부 응용 프로그램입니다. 내 재생 목록에 다른 사람의 아이디어를 추가로이 목록은 성장하는 것을 지켜보고!

구글 문서 도구 프리젠 테이션 때문에 오른쪽 페이지에 효율적인 통합 연구 도구의 가용성의 짧은 학생 중심의 연구 프로젝트를위한 시작 지점으로 사용하기에 적합합니다. 기능 내장으로 학생과 교사를 소개하기 위해, 나는 학습 도움 모든 사람들이 도구의 유용성을 발견 안내하는 간단한 템플릿을 만들었습니다.

템플릿 기능

이 내가 교육을 위해 함께 유연한 도구의 웹 직물 및 학습의 길, 디지털 차별화 모델의 일부입니다. 새로운 도구와 동향 등장으로 관련 모델을 유지하기 위해 자주 업데이트가 필요합니다. 가장 최근의 리소스에 액세스하려면이 블로그의 상단에있는 탭을 클릭하십시오 :

디지털 차별화 - 현재

나는이 블로그에 디지털 차별화 모델을 발표 전 10 개월. 나는 매일 할 일을 안내하는 모델을 사용하고 난 웹 세미나 및 실습 교육 세션을 통해 공유했습니다. F 물론 10 개월 edtech의 세계에서 긴 시간이고, 나는 모델을 업데이트하고 조금 그것을 조정할 기회라고 판단, 그래서 나는 나의 개인 교육 툴킷에 몇 가지 새로운 도구와 리소스를 추가했습니다. 원래 기사와 인터랙티브 그래픽은 여전히이 블로그에서 확인할 수 있습니다. 여기에 새 게시물이 :

기술 학습 경험을 용이하게 도움이 교사에 사용할 수있는 도구입니다 주소 모든 학생들과 그들을 세기 기술, 공통 코어가 지원하는 아이디어를 개발하는 데 도움의 다양한 학습 요구

목표는 학생 중심의 연료로하는 경험 학습 유연한 학습 경로 학생들에게 제공하는 것이 필수적 질문을 표준 기반의 디지털 도구에 의해 촉진 설계하는 것입니다

나는 학습을위한 도구로 ThingLink를 사용하는 학생들의 프로젝트를 많이 생성되었다. 또한 포함 된 관리와 높은 자신의 비슷한 프로젝트를 촉진에 관심이있는 교사의 질문의 소수지만, 도움이 필요을 받았습니다. "이 같은 프로젝트를 관리하는 방법에 대해 너무 많은 활성 학생 참여, 함께?"<

이 아주 좋은 질문에 대답하기 위해, 당신은 아래 참조 프로젝트를 안내하는 재생 목록을 만들 수 MentorMob을 사용했다. 재생 목록은 학습 과정을 촉진하기 위해 몇 가지 무료 및 사용자 친화적 인 웹 2. 도구를 통합, 작업 흐름 및 협업 그룹 역할을 관리하는 프로젝트를 구축하고 그것을 바꾸는 단계 프로세스에 의해 단계를 통해 당신과 당신의 학생들이 걸립니다.

상기 프로젝트를 용이하게 안내 재생

도이 문제를 알고, 수잔은 여전히 ​​그녀의 학생들에게 최고의 학습 기회를 제공하기 위해 edtech 도구를 사용하고 싶어하고 그녀가 내 기능을 갖춘 모험가이 주 이유입니다. 그녀는 잘못 끔찍하게 갈 수있는 가능성이 항상 존재에도 불구하고, 새로운 것을 시도하고자합니다.

우리는 학생들의 사진을 제공하기 위해 배의 갑판을 사용하여 가장 최근에, 스페인어 어휘를 설명하기 위해 Google 프리젠 테이션 애니메이션을 어떻게 디지털 작업에 주석을 Screencastify를 사용하는 학생들을 가르치는 포함, 시도하고있는 많은 다른 활동이 계속있다 프롬프트가 tener의 적절한 형태로 응답합니다. 이 활동은 학생들이 창의적으로 생각할뿐만 아니라 익명으로 그들의 글쓰기를 공유 할 수있는 기회를주었습니다. Sue는 응답을 기반으로 한 수업 토론을 이끌어 가서 학생들에게 개념을 훨씬 잘 이해했습니다. 이 모든 Edtech 기반 활동이 히치없이 벗어 났습니까? 근처에도 안. 그러나 그녀는 계속 노력하고 있으며 우리는 성공을 계속합니다!

Google 양식의 마술을 사용하여 지시 및 평가를 구분하십시오!

우리는 모두 가장 흔한, ER, 형식으로 Google 양식을 경험했습니다. District Admins는 PD 계획 또는 정보 수집을 위해 사용하는 것을 좋아합니다. 선생님들은 퀴즈, 빠른 출구 티켓, 설문 조사 또는 부모로부터 연락처 정보를 얻는 방법으로 사용하는 것을 좋아합니다. 일반적으로 이전과 함께 상호 작용 한 양식은 사용자가 첫 번째 질문으로 시작하는 선형 방식으로 설계되었으며 모든 질문에 답하고 제출 버튼이 최종 옵션이 될 때까지 쉬운 Peasy, 레몬 짜기.

그러나 모든 학생이 당신이 형태로 당신이 가진 모든 질문에 답할 필요가 없다고 말하면 어떨까요? 그들의 특정 기술 수준을 위해 수준의 활동을 통해 학생들을 안내하기 위해 양식을 사용자 정의 할 수 있다고 말하면 당신의 마음이 끊어 질 것입니까? 학생들이 문제가 잘못 되었다면 학생들이 중요한 개념을 검토 할 수있는 양식을 만들 수 있다고 말하면서 Glee에서 발 뒤꿈치를 걷어차시겠습니까? 또는 학생들이 도전이나 농축 활동에 참여하면서 더 많은 도움이 필요한 학생들과 일할 수 있도록 해제 할 수있는 양식을 사용할 수 있습니까? 이러한 모든 것들은 Google 양식의 마술로 가능합니다. 섹션의 마법을 사용하여 Awesomeness의 형태를 만드는 방법을 알아보기 위해 읽으십시오!

학생들은 새로운 수학 기술을 배웠습니다. 나는 그들이 기술을 습득하거나 새로운 상황에서 기술을 시도 할 수있는 충분한 기회를 가지고 있기를 원합니다. 이렇게하려면 첫 번째 질문이 우리가 방금 완성한 유닛과의 위로 수준을 반영하도록 학생들에게 질문하는 양식을 만듭니다.

각 섹션 내에서 학생들이 수평 형 연습이나 농축 활동을 완료하는 활동을 구축합니다. 이 섹션에서는 학생들이 대답 방식을 기반으로하는 질문을 통해 작업을 수행 할 수있는 질문, 자습서 또는 기타 리소스를 찾을 수있게 해주는 것으로 학생들이 학습 활동을 앞으로 나아갈 수 있거나 학습 활동을 반복 할 수있게 해줍니다. 질문 맞습니다.

학생들이 독립적으로 일하는 동안, 나는 그들이 도움이 필요하거나 양식의 섹션에 어떤 진전 상태를 유지하지 못하는 학생들의 개인이나 소그룹 그룹을 당길 수 있습니다. 학생들이 기술 수준을 과대 평가했거나 과소 평가 한 경우, 양식으로 돌아가서 첫 번째 질문에 대한 다른 반응을 선택하여 언제든지 시작할 수 있습니다. 그들이 일할 때 양식은 그들의 진전을 보여주기 위해 데이터를 수집하고 방 앞에 서있는 대신에, 나는 그들이 독립적으로 일하는 것처럼 학생들을 만날 수있는 자유를 가지고 있습니다.

My Google FU가 강하고 그렇게 경향이 있으면 학생을 작성한 다른 섹션으로 학생을 반복하도록 섹션을 설정할 수도 있습니다. 그들이 더 쉬운 섹션 중 하나를 순항하는 경우, 단순한 클릭으로 학생들에게 더 복잡한 섹션으로 진행할 수 있습니다. 또는 그들이 계속해서 답변을 얻는다면 양식을 가이드 연습 섹션에서 감는 양식을 설정할 수 있습니다. 섹션에서는 너무 많은 가능성을 허용합니다!

섹션은 본질적으로 자체 포함 된 콘텐츠 및 질문 집합입니다. 다중 섹션 양식을 작성하고있을 때, 나는 그 자체로 학생들에게 주어질 것처럼 각 섹션을 만드는 것을 좋아합니다. 나는 내 섹션을 먼저 빌드 한 다음 나중에 학생들이 상호 작용하기를 원하는 콘텐츠를 만든 후에 탐색을 설정하는 것이 가장 쉽습니다. 다음은 양식 작품에서 섹션에서 작동하는 방법에 대한 기본적인 개요를 제공하는 빠른 비디오입니다.

나는 수학 교훈과 내 양식을위한 재미있는 작은 치즈 활동을 사용했지만, 정말로, 당신이 이것을 학생들과 함께 사용할 수있는 많은 방법이 있습니다. 과학 실험실 활동, 정부 유형에 관한 사회 연구 수업, 자신의 모험 스타일 작문 및 독서 활동을 선택하십시오. 교실에서 양식의 마법을 사용하고자하는 방법을 생각할 수 있습니까?

디지털 공간의 제작자로서의 학생

학습은 듣는 것 이상으로 워크 시트 또는 테스트에 정답을 듣고 씁니다. 학습은 학생들이 개념을 가져오고, 이런 식으로 돌리고, 모든 각도에서 그들을보고, 이미 발견 된 개념으로 리믹스를보고, 그 다음에 새로운 지식을 만드는 것처럼 새로운 것을 만들 수 있습니다. 학생들은 소비자 이상이어야하며 창작자가 필요합니다. 그들은 또한 창조물을 더 큰 청중과 공유 할 수있는 기회가 필요합니다.이 창조물이 더 의미 있고 정통을 가능하게합니다. 학생들에게 ChromeBooks가있는 디지털 공간에서 플랫폼으로 만들 수있는 기회를 제공하고 싶다면 이러한 멋진 Edtech 도구 중 하나를 시도해보십시오.

물론 도서 창조주의 자연스러운 사용은 이야기와시의 책을 쓰고 게시하는 것입니다. 그러나 학생들이 논픽션 텍스트, 연구 저널 또는 How-to Manuals와 같은 다양한 제품을 만드는 데 사용할 수 있습니다. 다른 선생님이 책 창조자를 사용했는지보고 싶다면이 Pinterest 보드를 확인하거나 아래 책을보십시오.

교수 도구의 포괄적 인 디렉토리는 Rona Martin, 교실 교사 및 지역 사회 자원 봉사자가 연구 수년의 제품입니다. 교사를위한 진정한 유용한 사이트를 만드는 데 특별한 감사드립니다.

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