정말로 이해하는 이중 언어 교육의 단점

아이들을위한 이중 언어 교육의 장단점

콘텐츠:

  1. 이중 언어 교육은 어떻게 생겼는가?
  2. 나의 이중 언어 교육 개인적으로 이중 언어 교육이 중요하다고 믿습니다. 2006 년에, 나는 응급 교사 인증 프로그램을 마쳤으며, 나중에 오스틴, 텍사스뿐만 아니라 9 년 동안 과테말라의 이중 언어 교실 교사로 일했습니다. 그리고 나는 7 세의 이중 언어 딸의 자랑스런 이중 언어의 엄마입니다!

    교육자로서 내가 가르친 모든 클래스는 영어 실력이없는 원어민 스페인어와 원어민 스페인어 스피커를 포함하여 다양한 수준의 이중 언어주의 및 불균형의 수준을 가진 다양한 학생들로 구성되어 있습니다. 이것은 도전을 만들었습니다. 특히 내가 20 명 이상의 학생들의 교실에서 고독한 교사 였을 때, 특히 그들의 수준에서 각 학생에게 도달하는 것.

    감사 드리며, 훨씬 더 작은 수준의 크기의 학교 설정에서 홈 스쿨링과 월도프 스타일의 교육을 혼합 한 내 딸의 교육에서 그녀는 스페인어와 영어의 기술이 그녀가 읽는 것처럼 번창했습니다. 두 언어 모두에서 작성하십시오.

    지속적인 이중 언어 교육 토론

  3. 이중 언어 교육의 장점
  4. 사회적 및 정서적 기술을 선명하게
  5. 학교 교전 및 학업 성공 증가
  6. 다양성 및 통합 촉진
  7. 이중 언어 교육의 단점
  8. 대상 언어 콘텐츠는 학습 과제를 일으킬 수 있습니다
  9. 탐색
  10. 플래시백
  11. 사회 통합에 대한 실패
  12. 학교 드롭 아웃 속도
  13. 교사의 이용 가능성
  14. 강의실 부족

이중 언어 교육은 캘리포니아 주의 50 % 이상이 영어 이외의 언어를 사용하기 때문에 캘리포니아 주의 주요 문제 중 하나로 간주됩니다. 이것은 캘리포니아의 일부가 뉴욕, 뉴욕, 플로리다와 같은 다국어를 구현하는 캘리포니아 및 기타 국가에서 중요한 이중 언어 교육이 얼마나 중요한지 지적해야합니다. 반대로 영어가 흔하지 않은 언어를 흔히 말하는 곳이 있습니다. 이들은 영어를 자국어로 원하고 이중 언어 교육을 지원하지 않습니다. 그러나 자녀가 다른 언어를 배우기를 원하는 국가의 일부 사람들이 있습니다. 그의 이익을 위해 이중 언어 교육에 대한 분리 된 의견이 있기 때문에 교육 커뮤니티에서의 질문을 제기합니다.

그들은 또한 일상 생활에서 이중 언어 교육을 사용하여 특히 영어를 약간 말하는 다른 외국인을 다루었을 때 특히 당신은 이중 언어 교육의 혜택을 발견하고자하는 사람들 중 하나입니까? 그런 다음 그 문제에 대해 단단하고 더 나은 이해를 돕기 위해 사용할 수있는 장단점 중 일부를 읽고 배우는 데 충분한 시간을줍니다.

1. 이중 언어 교육은 전 세계의 다른 인종이 사용하는 다른 언어를 다루는 데 특히 훌륭한 학습을 ​​학생들에게 제공 할 것입니다. 이런 식 으로이 종류의 프로그램에 등록하려는 학생들은 한 언어 만 알고있는 다른 학생들에게 가장자리를 가질 것입니다.

2. 또한 이중 언어 교육은 학생들에게 장기간의 영어 집중력을 학생들에게 제공하고 원주민 및 능숙한 스피커를 상호 작용하고 거래 할 수있는 기회를 제공하는 게이트웨이 역할을 할 것입니다. 이중 언어 교육과 관련된 대부분의 프로그램은 캘리포니아에서 특히 학교 커리큘럼 대부분에서 제공됩니다.

3. 침지 및 이중 언어 교육은 책임 표준을 얻기 위해 최우선 순위 여야합니다. 이중 언어 교육의 일부인 학생들의 대부분의 학생들은 전 세계에서 모두 사용되고있는 다른 외국어뿐만 아니라 다양한 영어 교육을 배울 수있는 능력이 있습니다.

1. 이중 언어 교육에 관해서는 주된 문제는 효과적인 방식으로 가르 칠 수있는 능력이있는 전문 교수와 교사가 부족합니다. 또한 특정 교실에서 가르 칠 수있는 다양한 언어가 있기 때문에 학생들을 가르치는 데 어려움을 겪고있는 교사가 있습니다.

2. 이중 언어 교육은 프로그램이 단순히 다른 언어를 연구하는 데만 초점을 맞추기 때문에 학생들의 학업 과목에 영향을 미칩니다. 이중 언어 교육은 외국 태생 시민과 학생들을위한 기둥 역할을하는 것이 사실입니다. 그러나 영어 언어가 공통적 인 언어가 될 수 있지만이를 국가 언어로 생각할 것임을 염두에 두어야합니다.

3. 비평가들의 대부분은 또한 이중 언어 교육이 세계에서 다른 언어를 배우는 한 가지 목표에 초점을 맞추기 때문에 학생들이 자신의 경력과 전문 분야에 집중할 것을 방해 할 것으로 믿습니다.

이중 언어 교육은 네이티브 및 제 2 언어로 학업 콘텐츠를 가르치는 것을 말합니다. 그렇게하는 동안 간단한 정의처럼 보일 수 있지만 곧 볼 수 있습니다. 그것은 그보다 조금 더 복잡합니다!

이중 언어 교육은 U.에있는 지역 사회가 될 때 19 세기로 거슬러 올라갑니다. 유럽 ​​이민자 아이들을 가르치기 시작했습니다. 일반적으로 교사는 독일어, 네덜란드어, 프랑스어 및 스페인어와 같은 다른 언어로 된 수업을주었습니다.

이 논쟁에서 나는 이중 언어 교육을 전적으로 지원한다는 것을 알기 위해 충분한 개인 및 학업 연구를했습니다. 내가 당신과 함께 내가 배운 것을 배웠던 것을 당신과 나누고 내가 왜 내가하는 방식으로 생각하는 이유를 알려주십시오.

이중 언어 교육은 어떻게 생겼는가?

반면에 듀얼 언어 또는 양방향 침수 프로그램은 현재 공립학교에서 인기가 있습니다. 영어 및 ells 모두 영어와 대상 언어로 인해 주제를 전반적으로 지시합니다.

역사적으로, 초기 출구 또는 과도기적 이중 언어 교육은 아이가 학교에 입학 할 때 택지를 많이 사용했을 때, 일반적으로 영어 전용 교실에서 학교 언어를 독점적으로 사용합니다. 그 아이디어는 가능한 한 빨리 학생을 동화시키는 것이 었습니다. 대조적으로, 유지 보수 이중 언어 교육은 학교 언어를 일부 주제 영역과 타겟 언어로 통합합니다.

나의 이중 언어 교육 개인적으로 이중 언어 교육이 중요하다고 믿습니다. 2006 년에, 나는 응급 교사 인증 프로그램을 마쳤으며, 나중에 오스틴, 텍사스뿐만 아니라 9 년 동안 과테말라의 이중 언어 교실 교사로 일했습니다. 그리고 나는 7 세의 이중 언어 딸의 자랑스런 이중 언어의 엄마입니다!

교육자로서 내가 가르친 모든 클래스는 영어 실력이없는 원어민 스페인어와 원어민 스페인어 스피커를 포함하여 다양한 수준의 이중 언어주의 및 불균형의 수준을 가진 다양한 학생들로 구성되어 있습니다. 이것은 도전을 만들었습니다. 특히 내가 20 명 이상의 학생들의 교실에서 고독한 교사 였을 때, 특히 그들의 수준에서 각 학생에게 도달하는 것.

감사 드리며, 훨씬 더 작은 수준의 크기의 학교 설정에서 홈 스쿨링과 월도프 스타일의 교육을 혼합 한 내 딸의 교육에서 그녀는 스페인어와 영어의 기술이 그녀가 읽는 것처럼 번창했습니다. 두 언어 모두에서 작성하십시오.

지속적인 이중 언어 교육 토론

요약

어떤 사람들은 아이들이 두 언어로 노출되면 아이들에게 해롭고 혼란 스럽다고 믿습니다. 긍정적이고 부정적인 홍보는 아동 및 이중 언어 교육의 이중 언어주의와 관련하여 수년에 걸쳐 나왔습니다. 그러나 신화와 오해는 과학적 발견과 반대되는 비판의 기초가되는 경향이 있습니다.

20 년 전, U.에서의 움직임. "영어 첫 번째"교육의 개념을 홍보했습니다. 결과적으로 캘리포니아는 1998 년 법안 227을 통과했으며, 다른 국가는 유사한 법안을 제정했다. 규제는 이중 언어 설정에서 ells가 소비 한 시간을 급격하게 감소 시켰습니다. 2016 년 캘리포니아 유권자들은 기본적으로 그 결정을 바꾸어 놓은 법안 58을 통과 시켰습니다. 오늘날 많은 연구원은 이중 언어 교실을 강력하게 옹호합니다.

이중 언어 교육의 장점

인간의 두뇌는 복잡한 시스템이며, 그것이 어떻게 작동하는지 정확하게 배웠습니다. 그러나 많은 과학자들은 제 2 언어를 배우는 것이 정신력을 향상시키는 데 도움이된다고 믿습니다. 학습을위한 전반적인 학습 능력은 이중 언어 교육으로 인해, 특히 어린 시절이 가장 어린 시절에서 가장 많이 발전하기 때문에 특히 어린 나이가 시작될 때 향상 될 수 있습니다.

이중 언어는 산만 함의 얼굴에서 더 쉽게주의를 집중시킵니다. 또한 한 작업에서 다른 작업으로 전환하는 데 더 큰 민첩성을 표시합니다. 2012 년 연구에 따르면 "이중 언어론은 7 개월 동안 환경 변화에 더 잘 조정할 수 있으며 이중 언어 연장자가 덜인지 적 쇠퇴를 경험할 수있는 반면에 환경 변화에 더 잘 조정할 수 있습니다."

사회적 및 정서적 기술을 선명하게

젊은 이중 언어 어린이는 사람과 설정에 따라 사용 할 언어를 결정하기 위해 사회적 단서를 따르는 법을 배웁니다. 결과적으로, 3 세의 나이로 젊음으로 이중 언어 어린이는 관점 복용과 마음의 이론의 테스트를 시작했습니다.

이 2018 년 연구의 결과는 더 긴 시간에 걸쳐 자주 두 언어를 자주 말하고있는 더 큰 사회적 정서적 및 행동 기술을 더 잘 구축 한 더 큰 이중 언어 수용 어휘를 가진 아이들이

학교 교전 및 학업 성공 증가

버지니아의 George Mason University의 George Mason University의 Emeritus 팀 인 웨인 토마스 (Wayne Thomas)와 버지니아 콜리어 (Wayne Thomas and Virginia Collier)는 이중 언어 교육의 이점에 대한 증거를 수집했습니다. 6 개 주 및 37 개 지구 전역에서 연구에서 듀얼 언어 학생들은 영어 전용 교실 또는 단방향 침지의 학생들과 비교하여 이중 언어 학생들이 더 높은 시험 점수를 얻었으며 학교에서 더 행복해 보입니다. 또한 출석이 더 좋고 행동 문제가 적고 부모가 더 높습니다.

다양성 및 통합 촉진

일반적으로 미국 공립학교 교실은 인종과 수업에 의해 더 분리되고 있습니다. 그러나 이중 언어 프로그램은 종종 예외입니다. 그들이 이민자들과 의도적으로 함께 배치 된 원어민 영어 연사들로 구성되기 때문에 그들은 더 민족적으로 그리고 사회 경제적으로 균형 잡힌 경향이 있습니다. 그리고 어떤 증거는이 교육 방법이 모든 배경의 아이들이 다양성과 다른 문화와 편안함을 돕는 데 도움이된다는 생각을 가리킨다.

이중 언어 교육의 단점

일부 교육구는 이중 언어 교육을 선택할 때마다 다루어지지 않으며 많은 사람들이 고등학교 수준이 아닌 초등학교 및 중학교에서만 이중 언어 교육 프로그램을 제공합니다. 이러한 불일치의 결과로 일부 학생들은 두 번째 언어 능력을 잃을 수 있습니다. 이중 언어 교육이 효과적이기 위해 학생들의 학업 경력을 계속 지켜야합니다.

대상 언어 콘텐츠는 학습 과제를 일으킬 수 있습니다

두 번째 언어로 특정 콘텐츠를 배우는 것은 어린 아이들에게 어려울 수 있습니다. 많은 지구의 이중 언어 교육 프로그램은 과목의 반을 영어와 스페인어로 교육합니다. 예를 들어 수학이 스페인어로되어 있고 학생이 스페인 문법과 어휘로 어려움을 겪고있는 동시에 분수로 어려움을 겪고있는 경우 부정적으로 교육에 영향을 미칩니다.

탐색

이중 언어 학교는 경기장 과정에서 많은 국가에서 연습합니다. 언어 중 하나가 자녀의 동맥 언어 인 2 개 언어로 유아에게 교육을 제공하는 기계를 말합니다. 이중 언어 교육의 목적은 엄마 혀로 재능있는 유아가 다른 언어로 동일한 정도의 위세와 지식을 얻는 것을 보장하는 것입니다. 대부분의 국제적인 지역은 소수 민족 및 이민자의 원조에 직면 한 조정 문제로 인한 이중 언어 교육을 원한다고 느꼈습니다. 또한 독립성을 회복 한 후에는 독립성을 회복 한 후에도 중요한 영국과 프랑스 식민지에서 중요합니다. 평판을 공급하고 언어와 문화를 높이는 교육 시스템을 선택했습니다. 이것은 특히 남태평양 내의 국가의 경우에 적합합니다. 영어 / 프랑스어는 전문적인 언어이지만 아이들은 현지 언어에 대해서도 알려줍니다.

플래시백

U.. 의회가 지역 미국인 아이들이 자신의 언어로 명령을받지 못하게 할 때 1864 년 이중 언어 훈련을 원한다. 의회의 결정은 70 년 후에 의회의 결정이 패배로 바뀌었고, 이중 언어 교육은 기본적인 인간으로 받아 들여졌습니다. 1989 년 유엔 총회 협약 인 1989 년 사실상은 아기의 교육이 그들의 문화적 정체성을 성장시키는 것을 지시해야한다고 말했다. 제 30 조는 젊은이들이 그들의 민족 언어를 사용할 권리가 있음을 지적함으로써 이러한 훈련 형태의 동기를 또한 묘사했다.

역사는 이중 언어 교육 영역에서의 갈등을 증명합니다. 1998 년에 언어 학회는 각 어린이가 현지 언어를 명시한 방식으로 지식이 될 것이라고 밝히고 궁극적 인 영어에 가까운 지대를 보장했습니다. 그 이후로, 이중 언어주의는 미국에서 격려되었다. 단일 준비의 지지자들은 이중 언어 교육의 위험에 대해 자세히 설명하기위한 하나 이상의 교육 장치의 목적을 촉진했습니다. 소수 민족과 이민자를 도울 수 있습니다.

사회 통합에 대한 실패

이교도가 이민자들과 소수 민족들을 사회에 통합시키는 데 도움이되도록 돕기 위해 부적절한 이유로 바뀌 었습니다. 이중 언어 교육의 장치는 분리 된 교사와 교실을 요구했으며, 젊은이들이 3 년 이상 기간 동안 모국어의 훈련을받을 수있게하여 사회에 부진한 통합을 믿었습니다. 그들이 별도의 강사와 교실이 시민과 이민자들 사이에서 이미 현재의 격차를 넓힐 것이라고 생각하면서 적대적인 이중 언어 교육의 지지자들의 지지자들이 적대적인 이중 언론을 믿었습니다. 또한 어린이들이 3 년 동안 자신의 공동체를 상호 작용할 수 있도록 권장하는 것이 제안되어 새로운 u의 라이프 스타일의 접근 방식에 고정하는 절차를 연기 할 수 있음을 제안했다. S.

학교 드롭 아웃 속도

수년 동안 북미 전역의 다양한 대학의 드롭 아웃 비율이 크게 줄어 듭니다. 그러나 이중 언어 교육을 부여하는 학교의 드롭 아웃 수수료가 감소하지 않았습니다. 위에서도 위에서도 코치의 매체는 영어입니다. ORT 인간의 존재는 35 %의 드롭 아웃 수수료 가이 교육 형식을 부여하는 데 걱정하는 비용을 정당화하지 못했습니다.

교사의 이용 가능성

이중 언어 학교는 영어가 지침의 매체 중 하나라고 가정하면 각 영어와 현지 언어로 영재되어있는 숙련 된 교사 중 일부가 필요합니다. 수요와 강사의 배달에 거대한 구멍이 있으며, 고유 한 관심이 필요한 학생들의 수업을 관리하는 것과 관련된 강렬한 스트레인을 처리 할 수있는 강사의 배달을 가능하게합니다.

강의실 부족

영어 및 현지 언어 지침이 필요한 대학생을 수용 할 수있는 학교 객실이 있습니다. 학생들은 시대에 관계없이 단일 수업과 필요한 교육 수준의 변형에 대해 집합 적으로 집합 적으로 앉을 것으로 예상됩니다. 이는 두 언어로 멋지게 정통한 것 외에도 교사들에게 슈퍼 문제가 있으며, 독특한 교육 범위를 동시에 취급하는 데 긍정적 인 단계를 나타냅니다.

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