육아 고용 연구를위한 조기 교육 고용 센터의 인종 임금 격차

PA에서는 5 명 미만의 선생님이 색상의 사람들입니다. 다양성이 부족한 것은 아이들과 학교를 아프게합니다

학생들이 학교에서 다양한 교사에게 접근 할 수 있는지 여부를 검사하기 위해 우리는 교사 및 학생 경주 및 민족에 대한 학교 수준의 데이터를 분석했습니다. 다음은 다른 동일한 경주 동료가없는 학교에서 가르치는 교사들의 유병률뿐만 아니라 색상과 같은 경주 교사의 교사들에게 학생들의 접근과 관련하여 국가 수준의 결과를 설명합니다.

지구 교사 다이버 시티 데이터

다양한 교사에 대한 액세스는 주 내의 지구를 널리 다를 수 있습니다 - 주 전체 평균은 이러한 차이를 가질 수 있습니다. 다음은 주에서 가장 큰 지구 중 일부에서 위에 제시된 다양한 교사에 대한 액세스에 대한 동일한 데이터 포인트를 설명합니다.

정책 스캔

교육자 인력의 인종적 다양성을 높이기 위해 국가는 컬러의 교사를 준비, 모집 및 유지하려는 노력으로 교육자 준비 프로그램, 지구 및 학교를 지원하기 위해 교육자 준비 프로그램, 지구 및 학교를 지원하기 위해 올바른 정책 조건을 창출해야합니다. 다음은 해당 정책 조건을 만드는 상태가 진행되는 상태를 설명합니다.

목표

교육자 인력의 인종 다양성을 증가시키기 위해 진전을 위해 모든 이해 관계자는 유용하고시기 적절한 교육자 인력 데이터에 액세스하여 목표를 설정하고 경로를 차트로 차트로 접근해야합니다. 국가 데이터 시스템의 보관자로서, 주 교육 기관은 이러한 데이터를 수집하고 공유 할 수있는 최적의 위치에 가장 적합합니다. 데이터는 공개적으로 이용 가능하고 쉽게 접근 할 수 있어야하므로 이해 관계자는 학교, 지구 및 주 수준에서 타겟팅되고 전략적 인력 결정을 내릴 수 있습니다.

그러나 국가는 사이트의 교육자 인력의 인종 인구 통계에 대한 학교 수준의 데이터를 포함해야하며 해석하기가 더 쉽게해야합니다. 예를 들어 매사추세츠의 데이터 대시 보드를 참조하십시오. 출처 : 프로파일. oe. 나귀….

메가 메뉴

교육자 인증 및 표준은 교사 인구 통계, 교사 마사지 및 보존, 교사 부족, 수학 및 과학 교사 및 텍사스의 관리자에 대한 연구를 수행합니다.

교육자 및 인증서 생산

"Oxnard의 우리 지구는 최근에 은퇴 한 멕시코 계 미국인 교육자 협회의 국가 대통령으로 봉사하는 Valdivia-Ornelaz가 이제는 역할 모델로서 더 많은 라틴어를 고용하기 위해 더 많은 라틴어를 고용하기 위해 푸시를하고 있습니다. 라틴계 학생과 교사를위한 옹호자. "그들은 할 수있는 방법을 얻으려고 노력하고 있습니다."

Oxnard School District와 같은 지구는 큰 경기 침체를 뒤에 넣어 더 많은 교사를 고용하고 더 민족적으로 다양합니다. 그것은 또한 국가의 가장 큰 교육구 중 몇 가지에도 해당됩니다.

은퇴원과 직업에 들어가는 새로운 교사의 조합의 결과로 캘리포니아의 가르침의 인구 통계 학적 프로필에서 중요한 변화가있었습니다. 백색 인정 교사의 비율은 2017-18 년에 2011-12 년 62 %에서 67 %에서 67 %로 떨어졌습니다. 같은 기간 동안 라틴계 인 선생님의 비율은 17. 퍼센트에서 20. 퍼센트로 성장했으며 아시아, 태평양 섬 주민 또는 필리핀인 인 교사의 비율은 6. %에서 7 %까지 증가했습니다.

그러나 최근의 이익에도 불구하고 캘리포니아의 가르침 군단은 여전히 ​​주의 학생들의 신체와 유사하지 않습니다. 대다수의 캘리포니아 학생들은 라틴계 인 라틴계, 교사 중 5 명이 약 1 명입니다. 동시에 10 명의 교사 중 약 6 명이 백색이며, 주정부의 공립학교 학생 중 1 명과 비해 약 1 명이 있습니다.

새로운 고용, 탈퇴 및 퇴직으로 인해 캘리포니아는 2011-12 년부터 2017-18 년까지 약 22,000 명의 선생님의 순이익을 보았습니다. 훨씬 더 큰 성장은 라틴계 교사에 있었다. 국가의 히스패닉 교사의 총 수는 2011-12 년부터 2017-18 년까지 13,000 또는 26 % 증가했다. 아시아, 태평양 섬 주민 및 필리핀 교사의 합계 수는 약 4,000 또는 21 % 증가했습니다. 흑인 교사의 수는 5 % 증가했습니다.

변속은 숫자를 넘어서는 영향을 미칩니다. 연구는 연구의 많은 부분이 검은 학생에 특히 집중하고 있지만 같은 민족의 교사들에게 노출 학생들이 학문적으로 더 나은 실적을 보여 주었다. 최근의 논문은 3 검은 선생님이 있었다 노스 캐롤라이나와 테네시에서 흑인 남성 학생, 4 또는 5 학년 나중에 졸업장을 적립의 기회를 증가 것을 발견했다. 또 다른 논문은 검은 색 교사들과 그 검은 학생들이 정학이나 퇴학을 덜 것으로 나타났다 발견했다. 흑인과 라틴계 학생들은 백인 학생들보다 높은 비율로 일시 중단됩니다.

"당신은 당신이 학습 될 수 없습니다 처벌의 그 유형을 수신하는 경우,"

논문을 공동 집필 콘스탄스 린지의 도시 연구소, 비영리 사회 및 경제 정책 연구 기관의 연구원은 말했다 .

교사와 학군의 노력 고용 및 교사를 유지 준비 지역 대학 프로그램의 다양성 : 린지 상태의 교사 인력의 인종 다양성은 두 가지 요인에 크게 의존했다.

"우리는 우리가 우리가보고 싶어하는 대학 파이프 라인에서 나오는 숫자가 없기 때문에 (학교에서)보고 싶은 다양한 교사의 수를 필요에 제약이있다" 린지는 말했다.

지구는 여전히 달성 먼 길을 가지고 있지만 에서 팜 스프링스 통합, 히스패닉 교사의 수는 거의, 2017-18 년 (216)에 2011-12 년 (113)에서 상승, 지난 6 년 동안 두 배로 그 교육의 힘에서 인종과 민족 패리티.

팜 스프링스의 약 80 %의 통합 23,000 학생들은 지난 학기 라틴 아메리카, 상태 수치는 보여줍니다. 로 최근 2011-12 아니라, 그 교사의 단지 12 %는 라틴 아메리카. 2017-18에 의해, 그 수치는 19 %로 성장했다.

"우리는 실현시키기에 매우 양심적 인 노력을해야한다"토니 SIGNORET, 인적 자원에 대한 지역의 부교육감 말했다. "그것은 우리의 교육감 보드가 정말하고 싶었던 일입니다."

교사 다양성의 부족은 자기를 영속 될 수 있습니다, 아이들이 모방 역할 모델로 교사 부족으로. SIGNORET는 유망한 학생들을 식별하고 그들을 격려하여 패턴, 대학에 가서 교사 자격증을 취득 후 지구에 가르치기 위해 돌아올 것을 지구 전투를했다.

장애물이 남아있다. 새로운 교사들은 종종 높은 속도로 더 다양한 민족 교육의 힘을 구축 할 수있는 상태에서 여러 지역의 노력을 방해 한 사실을 종료합니다. 팜 스프링스 및 기타 지구는 새로운 교사가 멘토 역할을 경험이 풍부한 교수진과 긴밀하게 협력해야 할 장소에서 프로그램을 뒀다.

국가는 또한 교사, 과학, 수학 같은 수요가 높은 과목을 가르 칠 수있는 사람 특히 부족에 직면하고있다. 과학과 수학 교육 후보의 상대적으로 적은 수의 경쟁은 치열 - 다양성은 때때로 간단하게 위치를 충전에 뒷자리에 걸릴 수 있습니다.

팜 스프링스 및 기타 지역은 주 전체 힘든 채우기 위치에 대한 전국 모집하여 부족에 접근했다. 또한 새로운 과학, 수학 및 지역에 대한 2 년간의 약속을 특수 교육 교사에 $ 10,000 인센티브를 제공합니다.

Marquita 니아 그레 노트 - Scheyer 문제의 잘 알고있다. 교육자 준비 및 공공 학교 프로그램에 대한 지원 부총장, 그녀는 캘리포니아 주립 대학 시스템에서 교사 교육 프로그램을 조정합니다.

더 많은 국가의 K-12 교사, 최근 도움말 모집에 네 개의 캠퍼스에서 연방 기금 이상 $ 12 만 달러를받은 라틴 아메리카 교사 훈련의 절반 이상이 교육 CSU. CSU 캠퍼스에서 공부하는 대부분의 교사 후보자 색상의 학생이며, 더 1/3 이상이 라틴 아메리카, 시스템 수치는 보여줍니다.

CSU 도움 모집에 연방 보조금에서 더 많은 수백만 달러를받은 STEM 교사를 준비하고있다. 그리고 주 의회는 최근 분류 직원 학사 학위를 추구하는 교사가되기에 보조금을 제공하는 프로그램에 수천만 달러를 할당.

"교육은 가치있는 직업이 아니라는 인식, 우리는 카운터하려고하는 이야기는 것을"니아 그레 노트 - Scheyer 말했다. "우리는 이야기를 공유 -. CSU에 온 교사, 자신의 자격 증명을 가지고 다시 지역 사회에 갔다"

레이첼 디비 아 - Ornelaz, 오랜 세월의 옥스 너드 교사는 이러한 투자가 가치가 말했다. 교육 그녀의 수십 년에 걸쳐, 디비 - Ornelaz는 그녀가 라틴 아메리카 교사가 라틴계 학생들의 삶에 만들 수있는 차이를보고했다.

지금 여기

헤드 축구 코치와 역사 교사 조셉 Headen는 사스케 TWP에서 색상의 교사의 소수 중 하나입니다. PA를 가로 지르는 색상의 지속적으로 낮은 부족이 있습니다. 모든 교사의 96 %는 흰색입니다. 색상의 4 %는 Philly와 Pitts에 집중되어 있습니다. 학교. 색상 교사의 부족은 교사와 학생들의 교육 및 전문적인 경험에 심오한 영향을 미칩니다. 1 월 16 일, 2020. (Sean Simmers / Pennlive)

Penn Hills에서 그녀의 동료 중 일부는 피츠버그 밖에서 밖에서 고등학교 옆으로 복장하고 행정부에 불평했습니다. 블랙 인 알렉산더는 학교 교장이 의문을 제기했습니다. 그녀의 동료들은 백인이었고, 그녀의 티셔츠가 주로 아프리카 계 미국인 학교에서 폭동을 일으킬 것이라고 걱정했다.

알렉산더가 그녀의 티셔츠가 중요한 대화를 촉발 시켰다고 말했다. 학생이 학생 이후의 학생들은 인종적 프로파일 링과 과도한 경찰에 대한 우려를 공유했습니다. 그들은 그녀가 흰 경찰에 의해 살해 된 18 세의 아프리카 계 미국인이 갈색으로 무슨 일이 일어 났는지 걱정했다고 말했습니다.

"그것은 나에게 말하고 근위 한 외상을 내 학생들과 이야기하고 토론 할 기회를주었습니다. 알렉산더는 펜힐에서 400 명의 학생 고등학자들에게 카운슬러에게 이제는 이런 일이 아닌 것들에 의해서도 이런 것들이 영향을받는 것이 정상적인 것입니다.

에피소드가 도발적인 제스처로 보일 수 있지만 알렉산더는 중요한 가르침 순간을 자극하여 그녀와 그녀의 학생들이 관련적이고 중요한 인종 문제를 논의 할 수있게합니다.

펜실베이니아 교육 비서관 펜실베이니아 교육 장관이 말한 것처럼 펜실베니아의 교사 명단은 국가에서 가장 적게 다양합니다. 펜실베니아의 교사의 5 % 미만은 주 교육부에 따르면 색상의 사람들입니다.

주의 색상의 학생들의 학생들 (33 %)과 색상 교사들 사이의 틈은 행동 연구에 따르면이 나라에서 가장 이질적으로 남아 있습니다. 이 그룹은 교육부의 데이터를 분석하고 펜실베니아의 공립학교 55 %와 모든 학군의 38 %가 2016-17 년에 하얀 교사 만 고용 한 것으로 밝혀졌습니다.

해당 숫자는 가르침의 역사적 맥락의 함수이며, 교사는 대학 등록 과정으로 인해 역사적으로 흰색과 여성이었습니다. 사실, 그것은 전국적으로 도전합니다.

펜실베이니아는 고등 교육을위한 부인 비서 인 Noe Ortega가 말했다 "

"펜실베이니아가 국가의 다른 국가와 다르지 않습니다. "우리가 지금 우리는 이제 우리는 교실에서 색상 교사가있는 혜택에 대해 조금 더 많이 알고 있습니다. 특히 색상이 많은 사람들이있는 곳에 있습니다."

"필라델피아에서 흑인 교육자 개발 센터의 창립자 및 이사와 학교 교장으로서 16 년을 보냈던 전 필라델피아 교사 인 Sharef El-Mekki는 정말 탁월한 것입니다.

"사람들은 가정을합니다. 필라델피아와 같은 도시가 매우 다양하며, 당신은 숫자가 나쁘지 않거나 다른 도시들을 전국적으로 거울한다고 생각할 것입니다. 당신은 그림을 보여줍니다. "

단일 흑인 선생님은 특히 저소득 가구에서 흑인 학생의 교육 트랙을 만들거나 깨뜨릴 수 있습니다. 초등학교에서 적어도 한 명의 흑인 선생님이있는 흑인 학생들은 고등학교를 졸업하고 대학을 고려할 가능성이 더 높고 Johns Hopkins University에서 연구에 따르면. 그 결과는 매우 저소득 가정에서 흑인 소년에게 더 큽니다.

"이는 이것이 어떻게 진행되는지 보는 것을 시작합니다."엘 - 메쿠키는 말했습니다. "흑인 교사가 흑인 학생들에게 중요하다고 믿는 것은 아니뿐만 아니라 모든 학생에게 좋습니다. 흑인이있는 공간에 있지 않고 특히 권위의 직책에 흑인을 육성하는 흑인을 육성하는 백인 학생에게는 좋습니다. "

"이것은 그들에게 중요합니다."그녀는 말했습니다. "그들은 세계에서 나가서 그들이 어디에 있는지 알아 내고 그들의 목적을 찾을 준비가되어 있습니다. 인종은 그 결정을 결정하지 않습니다. 그 존경심에서 반드시 도움이되지 않는 아프리카 계 미국인이 있지만, 인종은 누군가의 민감도와 문화적 배경에 관해서 도움이됩니다. "

변화하는 풍경

펜실베이니아 전역의 펜실베니아 전역의 학생 인구 통계는 점점 더 많은 수의 지구가 덜한 흰색이고 갈색과 검은 색이되기 시작합니다. 그러나 국가 교육 자료에 따르면 모든 학교의 절반 이상이 있고 주정부의 501 명의 학교 지구의 거의 40 %가 백인 선생님 만 사용합니다.

국가 전역의 과도한 학생들은 학교 버스를 타고 수업 및 저녁 스포츠 연습의 하루와 저녁 스포츠 연습의 하루를 탐색하지 않고 선생님이 아닙니다.

"나는 Allegheny County의 사우스 파크 교육구의 사우스 파크 중학교의 사우스 파크 중학교의 5 학년 교사 인 Frank Howard Anderson 인 Frank Howard Anderson은 말했다.

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